Bimtek Digitalisasi Pembelajaran PAUD di Palembang, 17 Kabupaten Kota di Sumatera Selatan Antusias Sambut Transformasi Satuan PAUD

Berita 2025-09-24 | 12:45:00

 PAUDPEDIA – Upaya untuk mentransformasi pendidikan anak usia dini (PAUD) agar lebih relevan dengan perkembangan zaman terus digalakkan. Melalui kegiatan Bimbingan Teknis Digitalisasi Pembelajaran PAUD, Kementerian Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah bertekad membekali para pendidik dan calon narasumber dengan keterampilan digital yang krusial. 

Acara yang diselenggarakan di Palembang, Sumatera Selatan, pada 23-26 September 2025 ini menjadi salah satu dari serangkaian kegiatan serupa di berbagai regional. Terdapat 60 peserta dari 17 kabupaten/kota di Sumatera Selatan. Mereka berasal dari berbagai PAUD yang terdaftar dalam lampiran dokumen tersebut, mulai dari TK, KB, hingga PAUD.

Pada era yang serba digital ini, teknologi informasi dan komunikasi tak lagi bisa dipandang sebelah mata dalam dunia pendidikan. Digitalisasi pembelajaran, khususnya di tingkat PAUD, bukan hanya sekadar tren, melainkan sebuah kebutuhan strategis. Tujuannya jelas, yaitu meningkatkan kualitas pendidikan dengan memanfaatkan media interaktif yang menarik dan efektif bagi anak-anak.

Namun, implementasinya masih menghadapi banyak tantangan, seperti minimnya pemahaman teknologi, keterbatasan sumber daya, dan kurangnya kompetensi digital di kalangan pendidik. Oleh karena itu, Bimbingan Teknis ini hadir untuk menjadi solusi.

 Kapasitas Kompetensi Digital Pendidik

Kegiatan ini secara spesifik berfokus pada peningkatan kapasitas calon narasumber di satuan PAUD agar mereka mampu menjadi agen perubahan. Dengan bekal yang mumpuni, mereka diharapkan dapat mengelola dan mengembangkan pembelajaran digital yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.

Tujuan utama acara ini adalah untuk meningkatkan kemampuan satuan PAUD dalam memanfaatkan digitalisasi pembelajaran. Secara rinci, kegiatan ini bertujuan:

•  Memberikan pemahaman dan keterampilan dalam penggunaan teknologi digital sebagai media pembelajaran.
•  Membekali peserta dengan metode pengajaran digital yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
•  Mendorong kesiapan satuan PAUD untuk mengelola pembelajaran berbasis digital secara inovatif.
•  Memfasilitasi pertukaran pengalaman dan praktik terbaik di antara para pendidik.

Peserta dan Materi yang Komprehensif
Bimbingan teknis ini melibatkan puluhan perwakilan dari berbagai satuan PAUD dan Dinas Pendidikan di wilayah Sumatera Selatan. Mereka datang dari 17 kabupaten/kota, mulai dari Banyuasin hingga Prabumulih, dan terdiri dari perwakilan sekolah negeri maupun swasta seperti TK Kartika II-38, TK IT Rabbani, dan TK Negeri Pembina Sekayu. Materi yang diberikan sangat komprehensif, mencakup sepuluh topik utama selama empat hari penuh.

Para peserta dibekali dengan berbagai pengetahuan dan keterampilan praktis, di antaranya:

• Kebijakan Digitalisasi Pembelajaran: Memahami landasan hukum dan strategi nasional terkait digitalisasi.
• Pemanfaatan IFP (Interactive Flat Panel) dan Platform Ruang Murid: Mengenal dan mengoperasikan perangkat interaktif, serta memanfaatkan sumber daya dari platform Rumah Pendidikan.
• Etika dan Keamanan Digital: Memahami cara mendampingi anak-anak secara bijak di era teknologi.
• Penerapan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Merancang aktivitas kreatif dan interaktif yang berfokus pada pemahaman yang mendalam.

Para narasumber yang terlibat tidak main-main. Mereka adalah perpaduan dari para ahli internal Kementerian Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah, akademisi, dan praktisi PAUD yang sudah berpengalaman di lapangan.

Sesi simulasi mengajar (microteaching) juga menjadi bagian penting dari kegiatan ini, memberikan kesempatan kepada peserta untuk langsung mempraktikkan desain pembelajaran interaktif yang telah mereka susun.

Dengan adanya kegiatan Bimbingan Teknis ini, diharapkan para pendidik PAUD di Sumatera Selatan siap menghadapi tantangan zaman. Mereka tidak hanya menjadi guru, tetapi juga fasilitator yang mampu membawa anak-anak menikmati proses belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan relevan dengan dunia yang terus berubah.

Detail Materi Bimbingan Teknis

Materi yang diberikan dalam bimtek ini sangat komprehensif, mencakup 10 materi pokok dengan total 16 JP (Jam Pelajaran), di antaranya:

• Kebijakan Digitalisasi Pembelajaran: Memahami landasan dan arah kebijakan pemerintah terkait digitalisasi di bidang pendidikan, khususnya PAUD.
• Administrasi Perangkat: Penjelasan tentang prosedur penerimaan, penyusunan berita acara serah terima (BAST), dan tanggung jawab penggunaan perangkat.
• Pendampingan dan Pengawasan: Materi ini akan diisi oleh Kejaksaan/Itjen untuk memberikan pemahaman tentang aspek hukum dalam pengawasan program.
• Peran Teknologi Interaktif: Membahas konsep digitalisasi dan manfaat teknologi interaktif dalam pembelajaran PAUD.
• Etika dan Keamanan Digital: Materi ini penting untuk membekali peserta dalam mendampingi anak-anak agar bijak dan aman saat menggunakan teknologi.
• Pengenalan IFP (Interactive Flat Panel): Peserta diajarkan cara mengoperasikan perangkat keras dan fitur-fitur dasar IFP, termasuk aplikasi pendukung seperti whiteboard dan media interaktif.
• Strategi Pemanfaatan Platform Rumah Pendidikan (Ruang Murid): Peserta akan diajak mengeksplorasi dan memanfaatkan berbagai sumber daya yang tersedia di platform ini, seperti perangkat ajar, video, dan asesmen.
• Pengantar Pembelajaran Mendalam (Deep Learning): Memahami kerangka pembelajaran yang berprinsip mindful, meaningful, dan joyful serta cara mengintegrasikannya dengan IFP.
• Mendesain Kegiatan Interaktif: Peserta diajarkan cara menyusun desain pembelajaran kreatif berbasis IFP dan Ruang Murid.
• Simulasi Pemanfaatan IFP (Microteaching): Sesi praktik mengajar menggunakan IFP untuk menerapkan desain pembelajaran yang telah dibuat dan mendapatkan umpan balik.

 

Peliput Tim Komunikasi Direktorat PAUD 
Penyunting : Eko Harsono