Baru 263 Kecamatan Punya SMP dan SMA Negeri Perlu Gotong Royong Pusat dan Daerah, 30 Pemda Serahkan Lahan untuk Sekolah Nasional Terintegrasi

Berita 2026-08-03 | 07:05:00

TANGERANG PAUDPEDIA – Di tengah disparitas serta kesenjangan mutu pendidikan yang masih membayangi wajah pendidikan nasional, sebuah langkah konkret mulai diwujudkan. Dari 7.288 kecamatan di Indonesia, baru sekitar empat persen atau 263 kecamatan yang memiliki SMP dan SMA negeri dengan capaian mutu baik secara bersamaan.

Untuk mendobrak ketimpangan ini, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menggandeng 30 pemerintah daerah dalam percepatan pembangunan Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT).

Puncak kolaborasi ini ditandai dengan penandatanganan Naskah Perjanjian Hibah Daerah (NPHD) dan Berita Acara Serah Terima (BAST) tanah di Tangerang, Kamis (30/7/2026). Enam belas kepala daerah secara resmi menyerahkan lahan mereka, sementara 14 daerah lainnya menandatangani komitmen percepatan penyelesaian dokumen pendukung. Totalitas 30 pemerintah daerah ini menjadi ujung tombak dalam misi pemerataan akses pendidikan bermutu.

Suharti, Sekretaris Jenderal Kemendikdasmen, menekankan bahwa hibah tanah bukan sekadar transfer aset, melainkan investasi jangka panjang bagi masa depan generasi muda. "Di atas lahan yang dihibahkan ini akan dibangun pusat mutu pendidikan," ujar Suharti.

Ia menjelaskan bahwa SNT dirancang tidak hanya melayani murid, tetapi juga memperkuat kompetensi guru dan mendorong kemajuan sekolah-sekolah di sekitarnya melalui ekosistem pembelajaran yang berkesinambungan.

Konsep SNT sendiri cukup revolusioner. Sekolah negeri ini mengintegrasikan jenjang SMP dan SMA dalam satu tata kelola tanpa sistem asrama, dengan seluruh biaya pendidikan ditanggung negara. Gogot Suharwoto, Direktur Jenderal PAUD, Dikdas, dan Diknonformal, menyebut SNT sebagai katalisator peningkatan mutu.

"SNT tidak dibangun untuk berjalan sendiri. Dukungan pemerintah daerah dalam penyediaan lahan menjadi fondasi yang sangat penting," tegas Gogot.

Ke depan, SNT akan menerapkan kurikulum nasional dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam berbasis STEAMS (science, technology, engineering, arts, mathematics, and sports). Fasilitas modern serta Teaching and Learning Center akan disediakan untuk inovasi pembelajaran dan kolaborasi antarsatuan pendidikan.

Udyiana Mulyadin, Tenaga Ahli Kedeputian III Kantor Staf Presiden, menilai langkah ini sebagai bagian penting dalam perjalanan pemerataan pendidikan. "Hibah tanah ini menjadi fondasi agar SNT dapat segera dibangun dan memberikan manfaat luas," katanya.

Pada 2026, pemerintah menargetkan pembangunan SNT di 37 kabupaten/kota, dengan 17 lokasi siap melayani pada Tahun Ajaran 2026/2027. Ini adalah bagian dari target besar pembangunan 500 layanan SNT secara bertahap hingga 2029.

Usai penandatanganan, proses pematangan lahan, kepastian hukum, hingga pembangunan fisik akan digeber dengan skema multiyears.

Sinergi antara pemerintah pusat, daerah, serta kementerian terkait diharapkan mampu menghadirkan pendidikan bermutu yang semakin dekat dan dapat diakses oleh lebih banyak anak Indonesia, memastikan bahwa hak atas pendidikan berkualitas bukan lagi privilese, melainkan hak setiap warga negara.

 

Penulis: Eko B Harsono

Sumber: Siaran Pers BHKM Kemendikdasmen