PAUDPEDIA— Ayah, Bunda, dan Sobat PAUD, libur Lebaran telah usai. Momen kebersamaan bersama keluarga dan suasana yang berbeda tentu sangat berkesan bagi anak. Kini, saatnya kembali ke sekolah yang seringkali menjadi tantangan tersendiri dalam proses penyesuaian mereka.

Perubahan dari suasana santai di rumah ke rutinitas sekolah bisa membuat anak merasa tidak nyaman, kurang semangat, atau membutuhkan waktu untuk beradaptasi kembali. Oleh karena itu, peran guru dan orang tua sangat penting dalam membantu anak menjalani masa transisi ini dengan nyaman. 

Berikut adalah beberapa hal yang dapat dilakukan di sekolah untuk membantu anak kembali semangat datang ke sekolah:

1. Sambut anak dengan hangat

Sambut setiap anak dengan senyum, sapaan ramah, dan panggilan namanya saat mereka datang ke sekolah. Menundukkan badan atau berjongkok agar sejajar dengan tinggi tubuh anak, sehingga mereka merasa lebih dihargai dan dekat dengan guru. Sentuhan sederhana seperti kontak mata, nada suara yang lembut, atau gestur penuh perhatian dapat membantu anak melepas rasa rindu rumah dan beradaptasi kembali dengan lingkungan sekolah.

2. Ciptakan “rutinitas” yang menyenangkan

Hadirkan kegiatan sederhana yang menyenangkan bagi anak, seperti senam pagi, bernyanyi bersama, tepuk semangat atau yel-yel khas kelas untuk membangun energi positif. Kegiatan seperti ini membantu anak merasa lebih terhubung, nyaman, dan dihargai. Selain itu, aktivitas yang menyenangkan dan relevan dengan dunia anak akan membuat mereka lebih siap mengikuti kegiatan di kelas dengan perasaan aman.

3. Ajak anak berbagi cerita

Berikan kesempatan kepada anak untuk menceritakan pengalaman selama libur Lebaran dengan cara yang santai dan menyenangkan. Guru dapat memancing dengan pertanyaan sederhana agar anak lebih mudah mengungkapkan ceritanya. Kegiatan ini membantu anak mengekspresikan diri, membangun rasa percaya diri, serta mempererat kedekatan dengan teman dan guru di kelas.

4. Menjalin komunikasi dengan orang tua

Guru perlu mengajak orang tua untuk terlibat aktif dalam membantu anak kembali ke sekolah dengan ceria setelah libur Lebaran. Melalui komunikasi yang hangat, guru dapat menyampaikan pentingnya dukungan di rumah, seperti membangun kembali rutinitas, memberi semangat, dan menciptakan suasana positif menjelang berangkat sekolah. Dengan kerja sama yang baik antara guru dan orang tua, anak akan lebih mudah beradaptasi dan kembali merasa nyaman serta bahagia di sekolah.

Ayah, Bunda, dan Sobat PAUD, kembalinya anak ke sekolah setelah libur Lebaran bukan sekadar melanjutkan rutinitas, tetapi menjadi momen penting untuk membangun kembali rasa aman, semangat, dan keceriaan anak. 

Mari kembali ke sekolah dengan aman, bahagia, dan penuh semangat!

Penulis : Dr. Ifina Trimuliana, M. Pd

Kurator : Ekho Widodo

Referensi

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.