PAUDPEDIA— Ayah, Bunda, dan Sobat PAUD, pendidikan anak usia dini memerlukan kerja sama yang erat antara sekolah dan orang tua, termasuk dalam hal menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman untuk anak.

Apa yang dibiasakan di rumah akan dibawa anak ke sekolah. Cara orang tua mendengar, mendampingi, dan merespons emosi anak sangat mempengaruhi bagaimana anak bersikap, berinteraksi, dan belajar di lingkungan sekolah. 

Ketika rumah dan sekolah berjalan searah, anak merasa lebih terlindungi, lebih percaya diri, dan merasa aman nyaman dalam menjalan aktivitas. Mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2026 Tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman peranan orang tua adalah sebagai berikut:

1. Menyelaraskan Nilai dan Pola Pengasuhan

Orang tua berperan menyelaraskan nilai dan pola pengasuhan di rumah dengan pendidikan karakter yang diterapkan di sekolah. Konsistensi nilai seperti kejujuran, disiplin, empati, dan tanggung jawab membantu anak memahami bahwa aturan dan sikap baik berlaku di semua lingkungan, bukan hanya di sekolah. Ketika rumah dan sekolah berjalan searah, anak akan merasa lebih aman dan tumbuh menjadi individu yang berempati.

2. Membangun Komunikasi Aktif dan Membangun

Komunikasi yang terbuka antara orang tua dan sekolah menjadi kunci dalam mendukung perkembangan anak. Orang tua tidak hanya hadir saat ada masalah, tetapi juga terlibat dalam dialog rutin tentang tumbuh kembang, emosi, dan kebutuhan anak. Komunikasi yang membangun membantu sekolah melakukan deteksi dini terhadap potensi masalah serta memberikan dukungan yang tepat sejak awal.

3. Menguatkan Forum Komunikasi Orang Tua dan Sekolah

Forum komunikasi orang tua menjadi ruang strategis untuk koordinasi dan kolaborasi dengan pihak sekolah. Forum ini memungkinkan orang tua saling berbagi pengalaman, menyampaikan aspirasi, serta bersama-sama mencari solusi demi terciptanya lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Kolaborasi ini juga memperkuat rasa memiliki terhadap sekolah sebagai ruang tumbuh bersama.

4. Berpartisipasi dalam Kelas Orang Tua

Kelas orang tua menjadi wadah pembelajaran bersama untuk meningkatkan kapasitas pengasuhan. Melalui kelas ini, orang tua mendapatkan pemahaman tentang perkembangan anak, kesehatan mental, pengasuhan positif, hingga keamanan digital. Orang tua tidak diposisikan sebagai pihak yang dihakimi, melainkan sebagai mitra sekolah yang terus belajar demi kepentingan terbaik anak.

5. Mendampingi Aktivitas Anak Usia Dini di Luar Jam Sekolah

Orang tua mendampingi aktivitas anak usia dini di luar jam sekolah, termasuk saat bermain dan mengenal media digital, dengan cara yang hangat dan sesuai tahap perkembangan. Pendampingan ini membantu anak merasa aman, belajar aturan sederhana, serta terlindungi dari konten dan pengalaman yang tidak sesuai usia.

Demikian lima peran penting orang tua dalam membantu mewujudkan lingkungan yang aman dan nyaman pada anak usia dini. Mari perkuat  kerja sama dengan sekolah dan hadir secara sadar dalam setiap tahap tumbuh kembang anak. 

Penulis : Dr. Ifina Trimuliana, M. Pd

Kuraotor : Ekho Widodo

Referensi :

Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2026 Tentang Budaya Sekolah Aman dan Nyaman