PAUDPEDIA—Ayah Bunda dan Sobat PAUD, manusia dari segala usia memiliki kebutuhan mendasar untuk merasa terhubung secara sosial dan dicintai serta dihormati oleh orang lain. Dengan kata lain, setiap orang memiliki kebutuhan akan kelekatan, begitupun dengan anak usia dini. Tapi sebelum kita lanjut, apakah sebelumnya Ayah Bunda sudah tahu apa yang dimaksud dengan kelekatan?

Kelekatan/attachment merupakan suatu ikatan emosional yang kuat antara dua orang. Ikatan ini berkembang melalui interaksi anak dengan orang yang berarti dalam kehidupannya, biasanya adalah orang tua dan orang-orang terdekatnya.

Kelekatan pada anak akan memberikan rasa aman dan nyaman saat mereka beraktivitas. Lebih lanjut kelekatan juga mampu menciptakan kegembiraan, mengatur emosi serta menenangkan saat mereka merasa kesulitan. Berikut adalah dua jenis hubungan untuk membangun kelekatan pada anak usia 0-2 tahun:

1. Hubungan dengan orang tua

Orang tua adalah dasar atau tiang dalam membantu membangun kelekatan anak. Waktu anak banyak dihabiskan untuk bermain dan berinteraksi dengan orang tua. Selain itu anak akan mempelajari dan meniru orang tuanya tentang berbagai keterampilan hidup  seperti berkomunikasi, berpikir kritis, memecahkan masalah, bergerak, bersosialisasi, pembentukan karakter dan lain sebagainya.

Baca Juga :

• Peran Orang Dewasa dalam Membangun Pengetahuan Anak 0-2 Tahun

Kelekatan dapat terlihat saat anak menangis, dekat/menempel dengan orang tua, merangkak ke arah orang tua ketika tertekan dan lain sebagainya yang menunjukkan kedekatan mereka.

Saat merasa nyaman, mereka biasanya juga menunjukkan kasih sayang dengan tersenyum, dan mengoceh. Hal ini juga dapat terlihat saat mereka bersantai di hadapan orang tua yang penuh kasih sayang dan merasa cukup aman sehingga mereka dapat menjelajah atau berksplorasi ke sana-sini, merangkak menjauh tetapi sesekali melirik ke belakang untuk mendapatkan tatapan meyakinkan dari Ayah dan Bunda mereka.

2. Hubungan dengan Orang Lain yang Terlibat Mengasuh

Mengembangkan ikatan yang erat dengan anggota keluarga dan orang-orang terdekat lainnya adalah penting untuk dilakukan bersama anak. Ini membantu anak membentuk hubungan positif dengan orang lain, sebagaimana berikut ini:

• Ketika orang lain berbicara dengan Ayah/Bunda ketika bersama ananda, anak akan belajar bagaimana berhubungan atau bersosialisasi dengan orang lain.
• Ketika orang tua keluar rumah, kemudian di asuh oleh orang terpercaya misalkan caregiver (pengasuh) atau anggota keluarga lainnya, maka di saat itu pula anak akan belajar untuk menikmati kebersamaan dan kebaikan orang lain. Hanya saja perlu dipahami bahwa jika orang tua memutuskan untuk meninggalkan anak dengan kerabat, teman, maupun daycare, pastikan bahwa pengasuh dan lingkungan sekitar menyediakan lingkungan yang sehat, aman, dan nyaman secara memadai. Dengan cara ini, orang tua akan merasa yakin tentang perawatan yang aman dan penuh kasih dan anakpun mendapatkan stimulasi yang memadai untuk membangun kelekatan mereka.

Lalu apakah yang harus dilakukan oleh orang tua atau orang dewasa lainnya di sekitar anak?

1. Anak memiliki gaya atau kepribadian yang berbeda dengan anak lainnya walaupun usia mereka sama. Jadi orang tua hendaknya mengetahui kesukaan, kebutuhan, dan kemampuan mereka agar dapat memberikan stimulasi yang sesuai. 
2. Responsif terhadap kebutuhan anak. Sikap responsif ini bahkan ditunjukkan semenjak usia bayi. Saat bayi, biasanya anak berkomunikasi melalui menangis, maka saat bayi menangis ayah bunda segeralah untuk memeriksa apa yang mereka butuhkan. Apakah mereka haus, ada yang sakit atau popok mereka yang sudah basah dan lain sebagainya. Sikap responsif ini dapat membantu meningkatkan kelekatan anak bersama ayah bunda.
3. Ciptakan lingkungan yang aman, nyaman dan menyenangkan. Anak membutuhkan waktu istirahat lebih dari usia lainnya, jadi sediakanlah ruangan yang nyaman dan tentram untuk mereka beristirahat. Selain itu juga perlu menyediakan lingkungan yang memungkinkan mereka untuk bermain dan bereksplorasi, misalkan saat anak sudah bisa merangkak maka sediakan mainan yang menarik untuk mereka raih dan ruangan yang aman untuk mereka merangkak. Jauhkan benda-benda dan sudut-sudut tajam untuk menghindari sesuatu yang tidak diinginkan terjadi. Tak hanya itu, Ayah Bunda juga perlu perlu memperhatkan kebersihan ruangan tempat anak merangkak dan bermain tersebut.

Penulis: Ifina trimuliana, M. Pd

Kurator: Dona Paramita, S. Psi, M. Pd

Foto     : Dhio Dhafin

Referensi

Teresa. (2016). Child Development And Education. Boston. Pearson Education.

The Austratian Parenting Website. 1011. Learning In The Baby To Preschool Years. Risingchildren.net.aud.https://raisingchildren.net.au/babies/play-learning/learning-ideas/learning-baby-to-preschool

American of academy pediatrics. 1011. How Do Infants Learn?. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/baby/Pages/How-Do-Infants-Learn.aspx